基督教对中国近代教育的影响:以教会学校发展为启思
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基督教 中国近代教育 教会学校

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范俊铭. (2025). 基督教对中国近代教育的影响:以教会学校发展为启思. 中国基督教研究(ISSN:2325-9914), 8, 114-124. https://journals.ccspub.cc/jrcc/article/view/290

摘要

教会学校教育原属西方宗教与教育的结合,基督宗教成为西方宗教的主流後,跨足西方的教育与神学思潮,教会学校在西方和殖民区域皆可见其踪迹;本文专以廿世纪前的教会学校现象为探究,分析教会学校对中国近代教育的启蒙和发展,首先,论述基督宗教对近代中国教育的变革,包括外语课程、科学教育、教会大学林立、性别平等教育和宗教教育等;其次,探讨基督宗教对中国大学教育的体制影响,如大学体制的思维转换、综合科目的增设与制度引进等。在中国的教会学校不仅仅是知识的传授,更重要的是借着教育制度的传播与更新,翻转当时清朝的传统学制和固有思维,大学因教会学校体制而逐渐林立,学科分工日益精进,脱离传统的单一学门学习,多元化发展的大学教育,为华人凝聚出可与世界匹敌的本土知识分子,基督宗教和教会学校对于近代大学体系的发展,提供良好的契机。

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Copyright (c) 2017 中国基督教研究(ISSN:2325-9914)